การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงในกายวิภาคของมนุษย์

กายวิภาคของมนุษย์เป็นหลักสูตรทางการแพทย์ที่ศึกษาเกี่ยวกับรูปร่างของร่างกายมนุษย์ นอกจากนี้ยังเป็นวิชาที่มีการทดลองสูงและเนื้อหาการสอนจำนวนมากจำเป็นต้องเสร็จสิ้นด้วยการทดลอง การสอนการทดลองทางกายวิภาคศาสตร์จะช่วยให้นักเรียนกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับพื้นที่โครงสร้างของมนุษย์ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างของมนุษย์และการทำงาน และวางรากฐานสำหรับพวกเขาในการเรียนรู้หลักสูตรวิชาชีพทางคลินิก การสอนการทดลองกายวิภาคศาสตร์แบบดั้งเดิมนั้นอาศัยการสังเกตตัวอย่างซากศพที่ผ่าแล้วเพื่อให้ได้ข้อสรุปเป็นหลัก แต่กลิ่นฉุนของตัวอย่างมีขนาดใหญ่มากและจำนวนตัวอย่างซากศพมีจำกัด การใช้ตัวอย่างในการทดลองจะทำให้ตัวอย่างเสียหายส่งผลให้ ในตัวอย่างศพที่หายากมากขึ้น นอกจากนี้ ค่าใช้จ่ายของสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องปฏิบัติการยังสูง ดังนั้นโรงเรียนจึงจำกัดจำนวนการสอนทดลองกายวิภาคศาสตร์ ซึ่งทำให้บรรลุเป้าหมายการสอนกายวิภาคศาสตร์ได้ยาก กายวิภาคของมนุษย์เป็นหลักสูตรทางการแพทย์ที่ศึกษารูปร่างของร่างกายมนุษย์ นอกจากนี้ยังเป็นวิชาที่มีการทดลองสูงและเนื้อหาการสอนจำนวนมากจำเป็นต้องเสร็จสิ้นด้วยการทดลอง การสอนการทดลองทางกายวิภาคศาสตร์จะช่วยให้นักเรียนกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับพื้นที่โครงสร้างของมนุษย์ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างของมนุษย์และการทำงาน และวางรากฐานสำหรับพวกเขาในการเรียนรู้หลักสูตรวิชาชีพทางคลินิก การสอนการทดลองกายวิภาคศาสตร์แบบดั้งเดิมนั้นอาศัยการสังเกตตัวอย่างซากศพที่ผ่าแล้วเพื่อให้ได้ข้อสรุปเป็นหลัก แต่กลิ่นฉุนของตัวอย่างมีขนาดใหญ่มากและจำนวนตัวอย่างซากศพมีจำกัด การใช้ตัวอย่างในการทดลองจะทำให้ตัวอย่างเสียหายส่งผลให้ ในตัวอย่างศพที่หายากมากขึ้น นอกจากนี้ ค่าใช้จ่ายของสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องปฏิบัติการยังสูง ดังนั้นโรงเรียนจึงจำกัดจำนวนการสอนทดลองกายวิภาคศาสตร์ ซึ่งทำให้บรรลุเป้าหมายการสอนกายวิภาคศาสตร์ได้ยาก

ความรู้ด้านกายวิภาคศาสตร์มีอิทธิพลอย่างมากต่อการศึกษาหลักสูตรวิชาชีพทางคลินิกของนักเรียน และจะส่งผลต่อการฝึกอบรมผู้มีความสามารถทางวิชาชีพในโรงเรียน ดังนั้น รูปแบบการสอนใหม่ของกายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์จึงกลายเป็นจุดสนใจการวิจัยของสาขาวิชาเอกนี้ และการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนเป็นโอกาสที่ดีสำหรับวิธีการสอนการทดลองกายวิภาคศาสตร์ และได้ผลลัพธ์ที่ดี เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนคือการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีภาพ และเทคโนโลยีการตรวจจับเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ ผู้ปฏิบัติงานในอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพื่อสร้างโลกสามมิติ เพื่อให้ผู้คนสามารถสร้างความรู้สึกที่ดื่มด่ำได้

ด้วยการติดต่อกับโลกเสมือนจริง การรับรู้ของผู้คนในสิ่งต่าง ๆ จะดีขึ้น และความคิดของพวกเขาก็จะเปิดกว้างมากขึ้น เพื่อรับข้อมูลอย่างครบถ้วน ในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงนี้ ผู้คนสามารถลงทุนในประสาทสัมผัสที่หลากหลาย เพื่อให้ได้ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุด เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนมีสามลักษณะ: (1) การแช่ผ่านระบบความเป็นจริงเสมือน ผู้คนสามารถเข้าสู่สภาพแวดล้อมเสมือนจริง บางคนไม่สามารถแยกแยะระหว่างโลกแห่งความจริงและโลกเสมือนจริงได้ในเวลาอันสั้น; (2) ปฏิสัมพันธ์ ผู้คนสามารถโต้ตอบกับวัตถุในโลกแห่งความเป็นจริงในโลกเสมือนจริงได้ (3) ลองจินตนาการว่าผู้ใช้สามารถได้รับแรงบันดาลใจใหม่ๆ โดยการสังเกตวัตถุในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงเพื่อทำความเข้าใจให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

พูดง่ายๆ ก็คือ จุดประสงค์ของความเป็นจริงเสมือนคือการอนุญาตให้ผู้คนจำลองพื้นที่ข้อมูลหลายมิติและช่วยให้ผู้คนได้รับความรู้และแนวคิดใหม่ ข้อดีของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนในการสอนกายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ชดเชยการขาดเงื่อนไขในการสอน ในการสอนกายวิภาคของมนุษย์ เนื่องจากขาดอุปกรณ์ทดลอง เงินทุนน้อย และการผ่าศพไม่เพียงพอ ประกอบกับการขยายตัวของนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาจึงสามารถทำการทดลองด้วยมือของตนเองได้มีโอกาสน้อย เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนสามารถแก้ปัญหานี้ได้ เช่น ซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อมาร์กเกอร์เสมือนช่วยให้นักเรียนดูกระบวนการทดลองซ้ำๆ จากนั้นจึงจำลองการดำเนินการทดลอง เพื่อแก้ปัญหาศพไม่เพียงพอและชดเชยข้อบกพร่อง ในการสอนแบบทดลองจริง กระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ การสอนกายวิภาคของมนุษย์แบบดั้งเดิมส่วนใหญ่จะนำเสนอแก่นักเรียนในรูปแบบของภาพนิ่งหรือตัวอย่าง แต่ภาพนิ่งไม่สามารถแสดงโครงสร้างของอวัยวะได้ชัดเจน และตัวอย่างจะไม่หดตัวโดยอัตโนมัติ ดังนั้นนักเรียนจึงไม่สามารถเข้าใจรูปร่างของร่างกายมนุษย์ได้ทั้งหมด ซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อมาร์กเกอร์เสมือนใช้โมดูลเพื่อรวบรวมแอนิเมชัน 3 มิติ รูปภาพไดนามิก เสียง และวัสดุอื่นๆ เข้าด้วยกันเพื่อสร้างแพลตฟอร์มแบบโต้ตอบ สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้พร้อมรูปภาพและรูปภาพสำหรับนักเรียน ทำให้การสอนกายวิภาคของมนุษย์มีชีวิตชีวาและน่าสนใจ และกระตุ้น ความสามารถในการรับรู้ของนักเรียนและมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับรูปแบบร่างกายมนุษย์ ตัวอย่างเช่น แอนิเมชันสามมิติสามารถช่วยให้ครูอธิบายรูปร่างของมนุษย์ได้ครบถ้วน และนักเรียนสามารถเข้าใจรูปร่างได้ง่ายขึ้น เพื่อให้สามารถซึมซับความรู้ใหม่ ๆ ได้มากขึ้น จึงทำให้เกิดความสนใจในกายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์มากขึ้น และเปลี่ยนภาพลักษณ์ดั้งเดิมที่น่าเบื่อของ กายวิภาคของมนุษย์

หลีกเลี่ยงก๊าซในห้องปฏิบัติการที่เป็นอันตราย

การทดลองก่อนหน้านี้เกี่ยวกับกายวิภาคของมนุษย์ใช้ศพในการสาธิตโดยตรง และต้องใช้ฟอร์มาลินในการดองศพ แต่ฟอร์มาลินเป็นสารก่อมะเร็งและจะก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อร่างกายมนุษย์ และซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อเครื่องหมายเสมือนไม่จำเป็นต้องใช้ฟอร์มาลิน ดังนั้นร่างกายมนุษย์ จะไม่เป็นอันตรายมีความปลอดภัยสูง

ปรับปรุงผลการเรียนรู้

ข้อมูลในซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อมาร์กเกอร์เสมือนสามารถแสดงผลแบบไดนามิก และสามารถสังเกตก้อนเลือดจากหลายมุม ซึ่งช่วยลดความยากในการปลูกฝังแนวคิดเชิงพื้นที่ของนักเรียนได้อย่างมาก เนื่องจากนักเรียนสามารถใช้ซอฟต์แวร์เพื่อดูตัวอย่างและทบทวนของตนเองได้ และยังสามารถทดสอบผลลัพธ์ได้ด้วยการทำแบบฝึกหัดหลังเลิกเรียน ซอฟต์แวร์นี้เหมาะมากสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้อย่างอิสระที่แข็งแกร่ง นักเรียนยังสามารถอุทิศตัวเองให้กับมัน เพื่อให้บรรลุผลการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อป้ายเสมือนสามารถสร้างไฟล์ผู้บริหารตามความต้องการของผู้คน และทำให้เป็นซีดี ให้โอกาสการเรียนรู้แก่นักเรียนเป็นรายบุคคล ภายใต้กระแสความนิยมของสื่อและเครือข่ายสมัยใหม่ การสอนกายวิภาคของมนุษย์สามารถใช้ร่วมกับการสอนเครือข่ายมัลติมีเดียเพื่อเปลี่ยนรูปแบบการสอน แบ่งปันหลักสูตรที่ดีในซอฟต์แวร์การเรียนรู้กล้ามเนื้อเครื่องหมายเสมือนพร้อมหลักสูตรเครือข่ายและลิงก์อื่น ๆ ให้กับนักเรียน ดังนั้น ที่นักเรียนสามารถใช้เครือข่ายเพื่อบรรลุการเรียนรู้ทางไกลแบบอิสระและสร้างระบบการสอนกายวิภาคศาสตร์มนุษย์แบบดิจิทัล

เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนซึ่งเป็นสื่อการสอนรูปแบบใหม่ได้รับความสนใจอย่างกว้างขวางจากภาคการศึกษา เนื่องจากความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ค่าใช้จ่ายในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนก็ลดลงเช่นกัน ดังนั้นจึงเกิดกระแสใหม่ในภาคการศึกษา ผู้คนเริ่มใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนเพื่อปรับปรุงการสอนในชั้นเรียน และผลการสอนในชั้นเรียนก็ได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

ปรับปรุงผลการเรียนรู้

Meiwo เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์ความเป็นจริงเสมือนเชิงกายวิภาค โดยให้บริการซอฟต์แวร์กายวิภาคของมนุษย์ ซอฟต์แวร์กายวิภาคของสัตว์ ซอฟต์แวร์ห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ซอฟต์แวร์กายวิภาคศาสตร์มนุษย์และสัตว์ MR & 3D, ซอฟต์แวร์จำลองสัณฐานวิทยาทางการแพทย์เสมือนยินดีต้อนรับ!